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0-3岁婴幼儿家庭早教游戏全书

编者:童梅玲
责编:李莹肖//易莉炜

ISBN:9787571330798

单价:45.0

出版年月:2022-09-01 00:00:00.0

出版社:江苏凤凰科学技术出版社

币制:CNY

图书分类:科学技术

分类号: G613.7

语种:CHI

页数:166

装帧:平装

开本:24开

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目录

第一篇 准备不能少
理念准备
这些早教理念,越早知道越好
早教游戏帮宝宝发展六种关键能力
最好的早教方式就是游戏
教具准备
最好的教具就是玩具
随处可得的玩具
不同阶段宝宝适合的玩具
玩具的安全性
家长自评表
第二篇 游戏开始啦
0-3个月
感知觉游戏 爱的抚触
感知觉游戏 追视卡片
感知觉游戏 声音从哪里来
感知觉游戏 欢乐毛巾操
感知觉游戏 肚皮时间
感知觉游戏 听妈妈的歌
感知觉游戏 摇摆大龙球
感知觉游戏 神奇的瓶子
大运动游戏 小腿蹬蹬蹬
精细运动游戏 动动小手
……
后记

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内容简介

本书分为两篇,第一篇是准备篇,涉及儿童早期教育的理念、内容、方式和教具。第二篇是实践篇,列举了适用于0~3岁各阶段幼儿的游戏玩法,主要分为感知与运动、语言与认知、情绪与社交、自理与品德四大领域。需要说明的是,书本呈现的是共性的知识和方法,大家一定要结合自己和孩子的特点,来适当调整和变通,做到个性化。

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作者简介

童梅玲,主任医师、教授、博士生导师 南京市妇幼保健院儿童保健科主任 南京市儿童保健所所长 中华医学会儿科分会儿童保健学组副组长 中国妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会副主任委员 中国康复医学会言语康复专业委员会副主任委员 中国康复医学会儿童康复专业委员会委员 江苏省儿童保健技术指导专家组成员

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前言

1985年我从南京医学院 (现在的南京医科大学) 毕业,开始从事儿童保健 工作,从当时的懵懂、逐 渐喜欢、感兴趣,到现在 的热爱,成为这个领域的 专业人员,我经历了36年 的学习和奋斗。一路走来 ,我写过关于儿童喂养、 儿童运动、儿童视力保健 、儿童养育等方面的书, 今天来主编这本书,是因 为平时工作中接触到太多 的家长在儿童早期教育方 面存在着误区。这些误区 不仅给家长带来了烦恼和 焦虑,也给孩子带来诸多 负面的影响。家长的本意 是费时费力费钱想促进孩 子的发展,结果却阻碍和 打击了孩子的发展。一位 高学历妈妈问我:“孩子都 会说26个英文字母了,为 什么还不会说话?”一位事 业成功的妈妈问我:“为什 么我跟孩子玩总是不欢而 散?”可见当今社会育儿的 主要问题不再是缺少文化 、缺乏资源、轻视教育, 而是育儿理念和方法上存 在问题,过于依赖物质和 科技,脱离了自然与环境 的作用。我深深感到父母 需要专业的引导,走出误 区,充分发挥家庭的作用 ,陪伴孩子一起健康快乐 地成长。 本书的写作团队都来自 南京市妇幼保健院南京市 儿童保健所的工作人员, 有资深的主任医师、教授 、博士生导师,也有多年 从事有关0~3岁儿童早期 发展的教师和训练师。他 们经过多年的工作实践, 不仅具备有关儿童早期发 展理论知识,也积累了大 量的实践经验,一起来教 家长应该树立怎样的早教 理念,如何在家庭里通过 游戏、生活场景和自身开 展儿童的早期教育。相信 大家读后一定会有所感悟 和启发,不断修正自己的 育儿理念,通过花样繁多 的游戏,让孩子的大脑和 身体更加强健。 本书分为两篇,第一篇 是准备篇,涉及儿童早期 教育的理念、内容、方式 和教具。第二篇是实践篇 ,列举了适用于0~3岁各 阶段幼儿的游戏玩法,主 要分为感知与运动、语言 与认知、情绪与社交、自 理与品德四大领域。需要 说明的是,书本呈现的是 共性的知识和方法,大家 一定要结合自己和孩子的 特点,来适当调整和变通 ,做到个性化。如果有疑 惑、遇到困难时,请寻求 专业人员的指导,这并非 上网搜索或问问朋友就能 正确解决的。育儿是生活 ,也是一门学问,期望父 母能在专业儿科医生的引 领下,一起来呵护孩子的 成长,让孩子发挥自身最 大的潜能,实现早期全面 的发展。

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