作者:(瑞典)塞尔玛·拉格洛夫
责编:魏航
总主编:曹文轩//陈先云
译者:石琴娥
ISBN：9787107344305
单价：98.0
出版年月：2020-01-01 00:00:00.0
出版社：人民教育出版社
币制：CNY
图书分类：文化教育
分类号： G624.233
语种：CHI
页数：725
装帧：平装
开本：16开
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目录
这个男孩子
小精灵
大雁
方格子布
大雪山来的大雁阿卡
傍晚
黑夜
大雁的捉弄
野鸟的生活
在农庄上
在威特斯克弗莱
在鄂威德修道院的公园里
格里敏大楼
黑老鼠和灰老鼠
白鹳
捕鼠者
库拉山的鹤之舞表演大会
在下雨天里
有三个梯级的台阶
在罗纳比河的河岸
卡尔斯克鲁纳
厄兰岛之行
厄兰岛南部岬角
大蝴蝶
小卡尔斯岛
大风暴
绵羊群
地狱洞
两座城市
海底的城市
活着的城市
斯莫兰的传说
乌鸦
瓦罐
遭乌鸦劫持
小屋
老农妇
从塔山到胡斯克瓦尔纳
大鸟湖
绿头鸭雅洛
野鸭囵子
排湖水
预言
粗麻布
卡尔和灰皮子的故事
考尔莫顿
卡尔
灰皮子逃走
窝囊废
修女蛾
大战修女蛾
报仇
美丽的花园
在内尔彻
伊萨特尔·卡伊萨
集市前夜
解冻
分遗产
在矿区的上空
钢铁厂
达尔河
一份最大的遗产
古老的矿都
法伦矿的传说
迎春节之夜
米尔·谢斯婷的回忆
在教堂附近
水灾
叶尔斯塔湾的天鹅
新来的看门狗
乌普兰的故事
在乌普萨拉
大学生
迎春节
考验
小灰雁邓芬
漂浮在水面上的城市
姐妹们
斯德哥尔摩
老鹰高尔果
在峡谷里
被擒
飞越耶斯特里克兰
贵重的腰带
植树节
在海尔辛兰的一天
一片大的绿叶子
动物们的除夕之夜
在梅代尔帕德
在翁厄曼兰的一个早晨
面包
森林火灾
韦斯特尔堡登和拉普兰
五个侦察员
漂流着的大地
梦
重逢
放鹅姑娘奥萨和小马茨
疾病
小马茨的葬礼
在拉普人中间
到南方去!到南方去
旅程的第一天
在山上
耶姆特兰的传说
海里耶达伦的民间传说
韦姆兰和达尔斯兰
一座小庄园
海岛宝藏
出海
大雁们的礼物
大海中的白银
一座大庄园
老绅士和小绅士
西约特兰的故事
歌声
飞往威曼豪格
回到了自己的家
告别大雁
导语《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上迄今仅有的一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。 本书适合6年级学生阅读。
内容简介《尼尔斯骑鹅历险记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙创作的著名作品。描写了一个不爱学习的孩子捉弄小精灵后，被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿后发生的故事。尼尔斯随着大白鹅和一群大雁开始了一次冒险之旅。这次神奇的旅行，使尼尔斯增长了见识，结识了许多新朋友，也碰到凶恶、阴险的敌人。在历经了种种困难和危险之后，尼尔斯回到家中，恢复人形，最后他变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。 本书适合6年级学生阅读。
作者简介塞尔玛·拉格洛夫（1858-1940），1858年11月20日出生在瑞典西部伐姆兰省玛巴卡村的一个贵族地主家庭。从小就接触到安徒生的童话，20岁以后，到斯德哥尔摩读书，毕业后在伦茨克罗纳任教师。1891年，拉格洛夫发表第一部小说《古斯泰·贝林的传说》，一举成名。 她的主要作品有小说《假基督的故事》（1897）、故事集《古代斯堪的纳维亚神话集》（1899）和以巴勒斯坦的瑞典移民的生活为题材的史诗小说《耶路撒冷》（1901-1902），以及最后一部小说《圣诞节的故事》（1938）。1906年发表的《尼尔斯骑鹅旅行记》使她在北欧获得了与安徒生齐名的声誉。1909年，拉格洛夫获得诺贝尔文学奖。1914年，她被选为瑞典皇家科学院的第一位女院士。
前言一、导读 《尼尔斯骑鹅旅行记 》是诺贝尔文学奖获得者 瑞典作家塞尔玛·拉格洛 夫为孩子写的一本童话作 品。1902年，瑞典国家 教师联盟委员会找到塞尔 玛·拉格洛夫，委托她为 孩子们编写一部以故事的 形式来介绍地理学、生物 学和民俗学等知识的教科 书。之后几年的时间，塞 尔玛·拉格洛夫开始爬山 涉水到瑞典各地考察，于 1906年完成了这本“适合 孩子们在学校阅读的书”“ 一本富有教益，严肃认真 和没有一句假话的书”。 尼尔斯是这本书的主 人公，他因为捉弄一只小 精灵而受到惩罚，变成了 一个拇指大小的小人儿。 他骑着一只白鹅，和一群 大雁一起，从初春到暮秋 ，进行了近八个月的旅行 。这期间，尼尔斯经历了 种种磨难：摆脱狐狸斯密 尔的追踪，从乌鸦的劫持 中脱险，被熊爸爸抓住叉 化险为夷……这些充满冒 险的旅行，一定会激发我 们的阅读兴趣。 旅行中，尼尔斯见识 了许多神奇美丽的地方： 美轮关奂的鹤之舞演出场 库拉山、梦幻般富足的海 底城市、风神以撒特尔· 卡伊特控制的内而彻…… 那些各具特色的地理风貌 、动物植物、文化古迹、 不同地域人民的生活场景 和风俗习惯等，也一定会 令我们心驰神往。 当然，旅行中，尼尔 斯还收获了背负他旅行的 白鹅莫顿、大雁阿卡、乌 鸦迟钝儿的爱与温暖。这 一切促使他由一个爱调皮 捣蛋、喜欢捉弄小动物、 不懂得爱别人的小男孩， 变成了一个善良、勇敢、 乐于助人的小小男子汉。 相信我们也会从尼尔斯的 成长经历中找到自己的影 子。二、阅读规划 故事很长，全书共有 五十五章，分上、中、下 三册。我们可以先浏览一 下全书的目录，初步把握 全书的故事情节，然后再 开始分册阅读。每天阅读 一两个章节，坚持下去， 不知不觉就能完成整本书 的阅读。 上册是故事的开端， 人物纷纷出场；中册是故 事的发展和高潮，记录了 人物的变化和成长；下册 是故事的结尾，揭示了人 物的命运结局。我们可以 根据自己阅读的实际情况 ，合理调整阅读进度，也 可以尝试做阅读笔记，帮 助自己梳理故事情节和人 物关系，使阅读更加顺畅 。按照自己的阅读规划， 启动我们的阅读之旅吧。 三、阅读策略指导 (一)感受丰富的想象 尼尔斯骑着白鹅游历 了瑞典的名山大川，我们 可以一边读一边对照瑞典 地图，尝试着画一画尼尔 斯的飞行路线图，感受一 下瑞典的地理风貌、动物 植物、历史传说、风土人 情。 当尼尔斯第一次飞上 天空时，俯瞰大地，见到 了一块色彩斑斓的方格子 布，原来这是平坦的斯科 纳大平原。在牧羊老人的 叙述中，厄兰岛原来是一 只大蝴蝶……书中有许多 大胆而神奇的想象，边读 边感受想象的神奇。 (二)关注人物形象 1．除了尼尔斯之外， 书中还塑造了许多性格鲜 明的形象，他们或是尼尔 斯的朋友，帮助尼尔斯战 胜各种险阻；或是尼尔斯 的对头，处心积虑地为难 尼尔斯……有的与尼尔斯 只有一面之缘，有的伴随 了尼尔斯的整个旅行。这 些人物留给你怎样的印象 ?他们与尼尔斯的关系如 何?可以和同学交流讨论 。 2．尼尔斯的成长是贯 穿全书自始至终的主题。 尼尔斯从不想家到对爸爸 妈妈日夜思念，从捉弄小 动物到对动物勇敢出手相 助……你有没有发现，其 他人物也在变化：阿卡从 对“人”的排斥到对尼尔斯 的认可；莫顿从对尼尔斯 的不满到成为他最亲密的 伙伴……我们在阅读中关 注这些变化，就会读出一 个个人物成长的历程。请 从书中找出相关的事例， 梳理出白鹅莫顿的变化。 除了莫顿，还有哪些 人物的变化让你印象深刻 ?让我们在阅读之旅中边 读边发现吧。 这个男孩子 小精灵 三月二十日 星期日
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