作者:徐道立
责编:朱明静
ISBN：9787521874778
单价：88.0
出版年月：2025-11-01 00:00:00.0
出版社：经济科学出版社
币制：CNY
图书分类：文化教育
分类号： G641
语种：CHI
页数：298
装帧：平装
开本：16开
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目录
第一章 绪论
第一节 研究缘起与国内外研究现状
第二节 研究目的与研究意义
第三节 研究方向与研究方法
第四节 研究内容与研究创新
本章小结
第二章 数智化技术基础与思想政治教育融合概览
第一节 数智化技术基础概述
第二节 思想政治教育的内涵及其在当代的重要意义
第三节 思想政治教育的传统模式与时代需求
第四节 数智化技术与思想政治教育融合过程中的挑战与应对策略
本章小结
第三章 数智化时代大学生思想动态特征分析
第一节 数智化时代大学生核心价值观的碰撞与重塑
第二节 数智化环境中大学生思想的持续调适与渐变特征
第三节 智能校园环境下大学生集体观念与自我意识的发展
第四节 虚拟空间中大学生道德观念与行为约束现状解析
本章小结
第四章 数智化技术助力思想政治教育内容创新探索
第一节 数智化技术与思想政治教育内容融合的可行性剖析
第二节 数智化技术助力思想政治教育内容的精准采集与筛选
第三节 数智驱动下思想政治教育理论内容的拓展
第四节 借助数智化技术评估思想政治教育内容创新成效
本章小结
第五章 数智化时代思政教学模式创新与智慧课堂搭建
第一节 思政智慧课堂搭建的技术基础与工具选型
第二节 思政智慧课堂互动模式设计与实现路径
第三节 思政智慧课堂中教学管理与组织形式的创新
第四节 思政智慧课堂教学效果评估体系构建与优化
本章小结
第六章 数智化时代思政教师角色重塑与能力提升
第一节 数智化时代思政教师角色重塑的背景与需求分析
第二节 教师在思想政治教育中的沟通引导能力新要求
第三节 培养思政教师创新教学与课程设计能力的途径
第四节 思政教师专业能力与数智化技术融合进阶提升
本章小结
第七章 思想政治教育管理与评价的数智化转型
第一节 数智化时代思想政治教育管理数据的收集与整理
第二节 基于数智化技术的思想政治教育管理流程优化
第三节 数智化工具在思想政治教育评价指标体系构建中的应用
第四节 运用数智化技术进行思想政治教育评价结果的分析与反馈
本章小结
第八章 高校思想政治教育数智化的未来展望与战略规划
第一节 高校思想政治教育数智化的未来发展方向
第二节 数智化技术与思想政治教育深度融合的战略构想
第三节 适应数智化思想政治教育的师资与学生培养计划
第四节 多方协同联动推进思想政治教育数智化的战略规划
本章小结
附录
参考文献
内容简介本书深入剖析了数智化技术基础，内容涵盖大数据、人工智能等核心要素，为后续思想政治教育的变革提供了支撑；详细探讨了数智化时代思想政治教育环境的革新，从技术、社会文化等层面展现了环境的新变化，并分析了这些变化对大学生思想产生的影响。书中对大学生思想动态的新特征进行了全面且细致的研究，进一步探索了数智化技术助力思想政治教育内容创新的方法；介绍了如何通过数智化技术优化管理流程、构建科学的评价体系；深入研究了数智赋能社会实践的创新路径，为提升实践育人成效提供了理论支撑。此外，本书还对高校思想政治教育数智化的未来进行了展望，制定了战略规划，同时深入探讨了数智化思想政治教育面临的伦理与安全问题及应对策略。
作者简介徐道立，烟台大学经济管理学院党总支副书记，副教授。在工作中始终以“立德树人”为根本任务，坚持思想引领与学业发展相结合，创新构建“目标牵引式”思想政治教育与学业规划融合体系，着力推动“思创融合”，将思想政治教育贯穿创新创业全过程。指导学生荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖等国家级奖项100余项，创建的“创新人才培养实验室”已成为思政教育与创新能力培养深度融合的重要平台，成功孵化60余项具有社会价值的创新项目。注重将工作经验理论化、体系化，积极探索新时代高校思想政治工作的规律与方法，研究成果获全国高校学生工作优秀学术成果二等奖，两次荣获山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果二等奖，获得第六届山东省优秀辅导员、2024年山东高校十佳辅导员等荣誉称号。
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